Frühe Traumata mit Struktur, Sanftheit und Strategie behandeln

Auf die Besonderheiten der Entwicklung ausgerichtete Schulung. Kinder und Jugendliche erleben Traumata anders als Erwachsene. Ihre Sprache, ihr Verhältnis zur Zeit, ihr Bindungssystem, ihre Emotionen … Alles ist in Bewegung. Aus diesem Grund bietet diese spezifische EMDR-Schulung einen an die Entwicklung des Kindes angepassten Ansatz mit konkreten Werkzeugen zur Integration von EMDR in komplexe, oft systemische Folgemaßnahmen.

Qualiopi

Was Sie lernen werden:

  • Anpassung des EMDR-Protokolls für Kinder und Jugendliche
  • Bindungsdynamiken lesen und in die Therapie integrieren
  • Arbeit mit Familien, Eltern, Institutionen
  • Nutzen Sie das Genogramm und das Soziogramm als Leitfaden für Ihre Interventionen
  • Sicherung der therapeutischen Allianz in instabilen Kontexten

Lernziele

Verständnis der Grundlagen sicherer vs. unsicherer Bindung und ihrer Auswirkungen auf die therapeutische Beziehung

Wissen, wie man EMDR in einen systemischen Rahmen (Schule, Familie, Institutionen) integriert

Entwickeln Sie einen auf Alter und Entwicklungsstand zugeschnittenen EMDR-Behandlungsplan

Verwenden Sie relationale Werkzeuge wie das Genogramm, das Soziogramm , Figurinen oder visuelle Mediatoren

Entwickeln Sie eine strategische, spielerische und unterstützende Interventionshaltung

Für wen?

Diese Schulung richtet sich an Fachkräfte für psychische Gesundheit und psychische Unterstützung, die in EMDR geschult sind und Kinder oder Jugendliche in Not unterstützen (oder unterstützen möchten).

Zielgruppe:

  • Psychologen, Psychotherapeuten, Psychiater
  • Psychotherapeuten, Kognitive Verhaltenstherapie-Spezialisten, Systemiker
  • Familientherapeuten, Sonderpädagogen, Schulcoaches

Voraussetzungen : Abgeschlossene EMDR-Standardprotokoll-Schulung (Zyklus 1)

Wichtiger Hinweis

Bei der EMDR-Schulung geht es darum, ein wirkungsvolles therapeutisches Werkzeug zu erlernen, das auf sensible persönliche Erfahrungen reagieren kann. Eine vorherige persönliche therapeutische Arbeit wird dringend empfohlen . Diese Herangehensweise ist unerlässlich, um mit der nötigen emotionalen Stabilität an das Training heranzugehen und den vollen Nutzen daraus zu ziehen.

Die Schulungsorganisation kann nicht für die emotionalen oder psychologischen Auswirkungen verantwortlich gemacht werden , die diese Schulung ohne diese Vorarbeit hervorrufen könnte.

Trainingsprogramm

Schritt 1

Die Grundlagen der Bindung bei Kindern und Jugendlichen

  • Bindungstypen verstehen: Sicher, unsicher, desorganisiert
  • Identifizieren Sie klinische Konsequenzen: Hemmung, Überkontrolle, Abhängigkeit, Agieren
  • Anpassung der therapeutischen Allianz: Haltung, Rhythmus, Stabilität

Schritt 2

Systemischer Ansatz und Interventionsumfeld

  • Lesen Sie Familie, Schule, institutionelle Dynamik
  • Arbeit mit unsichtbaren Allianzen, Loyalitäten, Rollenkonflikten
  • Kommunikation mit Familien, ohne die therapeutische Verbindung zu verlieren

Schritt 3

Genogramm, Soziogramm und relationales Mapping

  • Erstellen eines kinderfreundlichen klinischen Genogramms
  • Mit dem Soziogramm Allianzen, Ausschlüsse und Spannungsfelder verstehen
  • Integrieren Sie diese Werkzeuge in die Anamnese und Erstellung des EMDR-Behandlungsplans

Schritt 4

Passen Sie die
EMDR-Protokoll für Kinder und Jugendliche

  • Dem Kind und seinen Eltern EMDR erklären
  • Passen Sie die bilaterale Stimulation dem Alter an
  • Wählen Sie relevante Ziele (Ereignisse, Empfindungen, Darstellungen)
  • Integration von Spielen, Zeichnen und emotionalen Karten in EMDR-Phasen

Praktische Vorkehrungen

  • ️ Dauer : 3 volle Tage
  • Bewertungsmethoden : Online-Multiple-Choice-Bewertung und „zugänglich für Menschen mit Behinderungen“
  • Format : persönlich (Rhône-Alpes) und per Videokonferenz. Zertifikat am Ende der Schulung enthalten. Unterstützung in Papierform oder digital. Nachbereitung der Schulung per WhatsApp.
  • Qualiopi-zertifizierte Schulung – berechtigt für OPCO, FIFPL

Wir sind eine zertifizierte Organisation

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Geschulte Mitarbeiter

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EMDR PE-PS® – Kinder und Jugendliche:

Ein strategisches, einfühlsames und zutiefst menschliches Training.

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